本校辦學團體，九龍樂善堂一向熱心公益，對推展教育服務更不遺餘力，最近更為有需要的小朋友推出家居言語治療及職業治療訓練技巧影片，大家一齊來看看。
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如果人生可以讓你重頭開始，你會想由哪時開始重活一次？
可是，人生不能重來，故此大家人生都會有後悔的事。而梁校校長及團隊深明此道理，故此推出「十年樹人」計劃，讓學生模擬人生，從而明白努力及把握機會的重要。大家快來看看報道，了解活動詳情!
疫情肆虐，小學生提早3月放暑假，梁校特意為同學安排了「假期學習無限FUN」，當中包括有學科的網上學習課程、小劇場、自學平台，有品德培養的故事分享、培育正向心靈活動，有運動鬆筋骨的遊戲、小魔術分享、快樂小廚神等。希望同學在抗疫之餘，亦能在多姿多彩的活動中找到樂趣，為生活添點甜。
https://www.hk01.com/article/771381?utm_source=01appshare&utm_medium=referral
相信每位父母都非常關顧子女的情緒及感受，梁校亦十分愛借小朋友，故十年前學校已加入情智教育課程，運用三層架構系統提升學生的抗逆能力。時至今日，梁校的情智課程已經發展成熟，即使面對各種困難，疫情，相信梁校的學生也能以正面的態度面對挑戰，以笑臉迎難而上。
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6間小學自行收生逆市上升 升學專家：學校提升質素獲更多家長認同
梁校致力提升教學質素，啟發學生潛能，以情智教育培育學生健康成長，梁校的文化及特色逐漸受到各界認同。從「自行收生階段」的數據反映，梁校漸漸成長，由一所不太顯眼的學校，成為受家長歡迎的不二之選。
大家有否猜想過，廿年後的自己會變成什麼樣？相信當中會有好多可能性。
而梁校團隊其中的一個辦學理念，就是好好裝備學生，讓他們有一個好的情緒抗逆力和良好的語文基礎等，
日後為社會服務時，更容易適應社會的變化。
訪問連結：按此
與孩子溝通，離不開『講』及『聽』，作為孩子的人生陪伴者，究竟我們是『講』多或是『聽』多呢?如何平衡兩者的比例，讓孩子充份表達自已的意見?不妨看看梁校的情智教育課程，如何提升孩子的抗逆力。
https://topick.hket.com/article/3093729?r=cpstni
學校不是工廠，不會製造出一模一樣的學生。反而讓學生多嘗試，多接觸，多探索，使他們了解自己的天賦，長處，潛能，乃是梁校團隊一直努力的目標。以下是「parentsdaily 」與梁校的訪問，希望大家從報道中認識和感受到梁校的辦學理念及方向。☺️
撰文：八爪魚爸爸梁永樂
梁黃蕙芳紀念學校校長：要愛學生
相信不少人都聽過「五個小孩的校長」，都覺得好感動，雖然我無看過電影，但我找到了一個真實的個案，一間位於屯門的曾經只有「三個學生的學校」，經過不斷提升質素，到今天現在全校開到26班，學校翻生之道，是找到方法去發掘學生潛能，從而成為廣受區內家長歡迎的屋邨學校，這間弱勢學校經過努力、進步，提升的故事，更加吸引了我，令我感動。
與這間隱世學校的校長傾談，她說得最多的不是如何「救校」的艱辛，而是怎樣在屋邨學校，發掘學生潛能，看到學生各展所長，健康快樂成長的個案。學校現正推行一個非正規課程「啟發潛能課」（Invitational Education Lesson)， 透過有系統的多元智能探索活動，讓學生在六年小學生涯中體驗多元的學習經歷，認識及發展自己的潛能。
課程會按年級劃分六大主題，分別是肢體動作智能、空間智能、音樂智能、數理邏輯智能、自然智能及人際智能。
由於每位小朋友的天賦都不一樣，教師會在第一層級時觀察學生的表現，當發現他們展現出某方面表現出色時，就會把他們抽調出來進行拔尖訓練，視為第二層級。學校亦會安排學生外出比賽，參加培訓，讓他們的才能獲得充分的發揮，這屬於第三層級。此三層發展計劃有系統地啟發學生的潛能，促進他們的全人發展，人盡其才。運動、科學、音樂等範疇，學生都能得到適切的發展，獲得不同的獎項，更重要是學生找到自己的興趣、自信心，成功創造更多成功。
今天的教育不再像以前，工廠生產般，跳一樣的土風舞、吹一樣的木童笛、做一樣的柔軟體操，而應該是各有所長，盡情發揮。而校長更多次強調，學校的老師不但専業，更重要的是愛學生，在充滿愛的正能量環境下成長的學生，是多麼的幸福！
這間位於屯門山景邨盡頭一角的隱世學校，就是樂善堂梁黃蕙芳紀念學校，校長許敏詩說：「多元化的必修課外活動增強小朋友的自信心，其至連帶整體成績躍進。」她指出，由於學業成績進步，升讀英文中學的學生愈來愈多，學校將發展成為半英文小學，幫助畢業生適應英文學習。學校老師默默努力，用愛心耕耘，學生於學業及課外活動成績不斷提升，傳出口碑，就是「救校」之道。
詳細查閱 香港Topick.hket.com 報導
